5月30日下午，威尼斯歡樂(lè)娛人城v3676“青山大講堂-圓桌論壇”在北區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心F105成功舉辦。江南大學(xué)圖書(shū)館、檔案館黨總支書(shū)記張婕英、威尼斯歡樂(lè)娛人城v3676黨委書(shū)記王維青、副院長(zhǎng)周林、江南大學(xué)無(wú)錫設(shè)計(jì)校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)談建忠、上瑞元筑設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理范日橋、蘇州致朗景觀設(shè)計(jì)有限公司總經(jīng)理姚臻、威尼斯歡樂(lè)娛人城v3676副教授孟磊出席本次論壇。威尼斯歡樂(lè)娛人城v3676教授楊茂川作專(zhuān)題講座，活動(dòng)由威尼斯歡樂(lè)娛人城v3676黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)江琳娜主持。
王維青代表學(xué)院向出席本次活動(dòng)的各位嘉賓，向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位校友表示熱烈的歡迎。他指出，“青山大講堂”是學(xué)院整合豐富資源，打造的具有鮮明設(shè)計(jì)特色的品牌活動(dòng)，將定期邀請(qǐng)名師大家、企業(yè)精英、優(yōu)秀校友等杰出人士走進(jìn)青山大講堂。以前輩經(jīng)歷激勵(lì)學(xué)院師生在新時(shí)代為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類(lèi)展現(xiàn)設(shè)計(jì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
潛心執(zhí)教三十載，丹心無(wú)悔譜華章
1987年，楊茂川老師從同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)分配到無(wú)錫輕工學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系任教，至今已有30余年的教齡，講堂中，楊茂川談起自己的三十載執(zhí)教生涯，將它劃分為三個(gè)十年：
第一個(gè)十年主要精力集中在如何做一名合格的人民教師上，整天上課、備課，由于年齡相近，亦師亦友的師生關(guān)系占據(jù)了我教師生涯的前十年，這個(gè)階段收獲了“無(wú)錫輕工大學(xué)優(yōu)秀十佳青年教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；第二個(gè)十年在教學(xué)之外開(kāi)始了科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)，開(kāi)始了論文撰寫(xiě)與教材編撰，收獲了江南大學(xué)“我最喜愛(ài)的老師” 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并完成了包括“江南大學(xué)文浩科學(xué)館”在內(nèi)的一批建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)項(xiàng)目；第三個(gè)十年在教學(xué)之余提升了科研水平與能力，開(kāi)始了科研項(xiàng)目申報(bào)，發(fā)表了一批高水平論文，出版了第一部專(zhuān)著，收獲了教師的最高職稱(chēng)教授。同時(shí)重拾畫(huà)筆、重拾兒時(shí)之夢(mèng)。
最后，楊茂川對(duì)母校表示感謝，對(duì)在座的師生們提出殷切期待。
賡續(xù)藝術(shù)血脈，追尋青山印跡
講堂結(jié)束后，楊茂川將自己從教生涯創(chuàng)作的10冊(cè)書(shū)籍，捐贈(zèng)給學(xué)校圖書(shū)館，共計(jì)52本。江南大學(xué)圖書(shū)館、檔案館黨總支書(shū)記張婕英為楊茂川頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)。
此外，楊茂川將“詩(shī)畫(huà)江南”參展作品《校園一家親》贈(zèng)與學(xué)院，原副校長(zhǎng)王武老師為此畫(huà)題詩(shī)：夕陽(yáng)黑羽，首對(duì)自他處，轉(zhuǎn)眼數(shù)代孵，金光沐祥水，曲頸呵幼雛。畫(huà)作以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了校園生活的典雅溫馨，寓意著江南大學(xué)這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，這幅畫(huà)作將成為我們學(xué)院的一份寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我們不斷前行。
與大師對(duì)話(huà)，講時(shí)代新聲
在圓桌論壇環(huán)節(jié)，楊茂川、四位校友及威尼斯歡樂(lè)娛人城v3676環(huán)境設(shè)計(jì)博士研究生邢兆連圍繞“設(shè)計(jì)實(shí)踐與設(shè)計(jì)研究”、“文化藝術(shù)與設(shè)計(jì)修養(yǎng)”兩個(gè)議題分別立足于自身發(fā)展背景為同學(xué)們分享了對(duì)上述議題個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
針對(duì)“設(shè)計(jì)實(shí)踐與設(shè)計(jì)研究”議題，孟磊以王陽(yáng)明“知行合一，格物致知”理念呼吁設(shè)院學(xué)子要在敏銳捕捉社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，不斷培養(yǎng)洞悉規(guī)律的能力，帶有研究精神去研究和實(shí)踐；范日橋強(qiáng)調(diào)要先進(jìn)行研究再通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行糾偏，進(jìn)而優(yōu)化實(shí)踐，并以室內(nèi)設(shè)計(jì)為例，指出要借用文化、商業(yè)、服務(wù)、心理學(xué)、建筑等學(xué)科作為載體來(lái)完成設(shè)計(jì)。談建忠指出在實(shí)踐層面要先解決用戶(hù)需求，再解決社會(huì)需求，再解決自己需求的脈絡(luò)，不斷對(duì)設(shè)計(jì)實(shí)踐和設(shè)計(jì)研究進(jìn)行反復(fù)推敲。
針對(duì)“文化藝術(shù)與設(shè)計(jì)修養(yǎng)”議題，楊茂川指出設(shè)計(jì)包含物質(zhì)設(shè)計(jì)與精神設(shè)計(jì)兩個(gè)層面。一切諸如材料、色彩、空間、光影、流線(xiàn)、分區(qū)等等功能性設(shè)計(jì)都是物質(zhì)設(shè)計(jì)。一切以滿(mǎn)足用戶(hù)心里愉悅和精神需求的設(shè)計(jì)都是精神設(shè)計(jì)。只有當(dāng)兩個(gè)層面完美融合，才能給使用者帶來(lái)既舒適又溫馨的設(shè)計(jì)作品。姚臻指出文化是根基，鼓勵(lì)大學(xué)生深入進(jìn)行地域文化研究，要勇于在設(shè)計(jì)中培養(yǎng)“眼高手低”的創(chuàng)新意識(shí)，以對(duì)美的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，發(fā)現(xiàn)與欣賞關(guān)于設(shè)計(jì)與藝術(shù)的好作品。邢兆連指出作為設(shè)計(jì)人來(lái)說(shuō)，要培養(yǎng)如何積累設(shè)計(jì)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的修養(yǎng)，不僅需要深度的知識(shí)儲(chǔ)備，更需要知識(shí)廣度層面的提高，在享受文化中傳遞并促成文化享受。
伴隨老師和校友們的精彩發(fā)言，圓桌論壇環(huán)節(jié)落下帷幕，這兩個(gè)議題也為我們學(xué)院設(shè)計(jì)教育未來(lái)的發(fā)展提供了重要的參考和借鑒意義。最后江琳娜為楊茂川及四位校友贈(zèng)與紀(jì)念品并獻(xiàn)花。
威尼斯歡樂(lè)娛人城v3676將繼續(xù)打造學(xué)院思想政治教育的“青山”品牌，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，賡續(xù)一代代校友的藝術(shù)血脈，積極向全校學(xué)生傳播求真向善尚美正能量，全面提 升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等核心素養(yǎng)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任的高級(jí)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。
學(xué)院黨委書(shū)記王維青致辭
學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)江琳娜主持活動(dòng)
學(xué)院教授楊茂川作“我的教師生涯”專(zhuān)題講座并獲江南大學(xué)圖書(shū)館、檔案館黨總支書(shū)記張婕英頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)
圍繞議題開(kāi)展圓桌論壇現(xiàn)場(chǎng)
“設(shè)計(jì)教與學(xué)”——第十四期青山大講堂圓桌論壇合影留念
NEWS
新聞
